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“老师,我没有亲眼看见,但我想说几点,我作为王敏敏的同桌,我有见到过她使用那只自动铅笔。而且,有两个很简单的方法就可以知道笔到底是谁的,老师可以看看他们的试卷上写的字,普通铅笔盒自动铅笔写出来的字是可以分辨的,还有可以看看他们文具盒里有没有自动铅笔的笔芯。”
明月朝王敏敏使了个眼色,王敏敏立刻把卷子递给老师看又拿出了自己的自动铅笔笔芯。王达明则是捏着自己的试卷没有动,女老师瞄了一眼就知道那不是自动铅笔写出来的字。
“还有,他们两个的桌子隔着一条走道,要是王达明同学拿了笔,后面的同学肯定有看见过,老师可以问问他们。”其实明月也不知道王达明自己有没有自动铅笔,前面说的也只是在诈他,有人证才是最关键的。
“你们有人看见吗?”女老师看向后面的同学。
有几个孩子的头低了下去,一个胖胖的男孩犹犹豫豫的想要举手,女老师却抢先开口道:“好了,先考试,这支笔等考完试自己来拿。”
女老师看了王达明一眼,拿着笔坐回了自己的监考位子。
这下考场安静了,只是不时有打量王达明的目光,虽然老师没有明说,但大家基本上都知道是王敏敏的笔被王达明拿走了。
明月也坐了回去,她给了王敏敏一个安心的眼神,又继续趴在位子上发呆。
王敏敏擦掉了眼泪,心里也不难过了,她明白老师已经知道笔是谁的了,心里也不再委屈,她想起刚刚明月有条有理的说出那么多的‘证据’,就像是黑猫警长一样,这一刻,没有比明月更让她感激和崇拜的人了。
明月本来趴地好好的,可架不住有人一直把目光放在她身上,女老师时不时看向她,脸上似笑非笑。
明月把头换了个方向,她才不想理会这个老师在想什么,这样的处理方式应该已经算最好了,估计王达明会被私下教育几句。
可是,如果今天明月没有说话,老师是不是就要这么糊弄过去了,或许从老师的角度出发这样做有很多理由,比起找出事情的真相,让受害者息事宁人似乎是个更有效率的方法,明月不敢苟同。
二年级只有两门考试,数学考完后他们就可以放假回家了。收好卷子,女老师把他们都叫到了一边。她把笔还给了王敏敏,轻描淡写道:“笔收好了,下次不要再弄丢了。”字里行间完全无视了是王达明不问自取的事实,似乎是因为王敏敏的粗心才有了刚刚的状况。
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