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她站有站相，背着手，隐约能看见单薄的短袖下绷起的肩胛骨，喻良听见她说，“喻良不是那种学习不用功的学生，老师，你别误会她。”喻良一怔。赵洪明摩挲着下巴，若有所思。“而且我跟喻良特别互补，我老是问她地理题，我觉得跟她坐在一起很好，一起进步。”喻良不自主地后退两步，转身靠在了墙壁上。贴着冰凉的瓷砖，喻良捏着自己的校服下摆——原来叶扉安是这么想的吗？真心实意地赞美和虚情假意的吹捧是不一样的，和劝慰自己一样的安慰也是不一样的，她父母对她说“下次一定能考好”是安慰，亲戚朋友说“良良在附中重点班，以后一定有出息”这是敷衍，叶扉安……喻良飞快地抽了下鼻子，攥紧了手心里捏成一团的成绩单。她第一次知道自己如此需要一句真心实意的肯定，就好像常年漂浮在无可依靠的云端，紧紧抓住了垂下的一根稻草。“喻良这个同学……你说的也对，有时候学习方法上的欠缺，不是只靠努力就能弥补的，我本来想抽空再找她聊聊。”老赵叹了口气，答应了，“也行，你有余力的话，共同进步是最好的，行，你就坐在那里吧。”然后他眉毛一横：“你要是再敢惹事，下次就坐讲台旁边去。”“诶，”叶扉安朝他笑出一口白牙，答应得干脆利落，“收到，老师。”……“国庆假期倒计时，92分15秒，14,13……哎哎哎，喻喻，你怎么才回来？”还有两节课放假，潘珊掐着表开始倒计时，喻良回教室时候桌子上已经堆了少说十张试卷，二班人对此习以为常，这些是普班的作业，他们可写可不写，国庆七天假期，二班的“正餐”是一本六科老师汇编的练习册，跟小学“寒假园地”差不多厚度，满满当当全是题。虽然后面有答案，但文科主观题，答案有跟没有一个样，答案的思路读作玄学，寥寥两三句，他们考试要是敢写这么几个字，能被几科老师联手打成筛子。潘珊见她眼角稍微有点发红，悄声问：“老赵单独训你啦？”“没有，我刚才去卫生间洗了个脸。”喻良含混地掠过了这部分，“明霞来了，快转过去。”“这不是还没上课呢。”她不想提，潘珊隐约能猜到没发生什么好事，所以也没多提，于是转过去翻找试卷，喻良一张一张整理着桌子上的试卷，跟进门来的叶扉安对了视。
叶扉安并不知道自己在老赵面前为喻良的那一番“正名”已经被当事人听见了，她心情显而易见的不错，身后的马尾跟着步法左右晃动，眼角轻轻一弯，递给喻良一个笑。喻良心尖倏地一跳。 指尖周五最后一节课照例是班会，老赵一进门，叽叽喳喳收发作业的学生立马沉寂下来，
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